发布日期：2025-08-02 12:27    点击次数：89

突出是那些收货徜徉在七十分以下的同学，想要进一步进步，每每卓绝贫寒。好多同学的学问储备其实并不差，也掌合手了不少基础认识，但收货便是停滞不前。以致有些同学我方也搞不确认，究竟差在哪。这种情况，只靠刷题是贬责不了问题的。原题作念过，本分也讲过，但实验时已经无法齐备正确。

全国好，我是高中物理西席，教了二十多年，也见过好多像你们这么的同学。今天咱们就来聊聊，七十分傍边的同学该怎样打破瓶颈。

这些收货徜徉在中等的同学，有一个很显然的特色：明明知说念解题要领，但在实验时却作念不出来。比如，你问他通顺学中的“知三求一”知不知说念，正交认识法会不会，这些认识他们齐会点头。但着实到了实验，一碰到题目就犯肮脏，不知说念该从哪下手。

其实，这些同学的问题并不是不会，而是贫苦正确的解题念念路和计谋。他们在科场上，每每会用虚伪的解法行止理问题，大致根柢想不到要用哪种要领。比如，碰到一题：

这是咱们学校期中实验的一起物理题，好多七十分傍边的同学，第一响应便是列式估量，因为这种要领他们最熟识，亦然本分上课时常讲的。但比及着实脱手估量时才发现，这种解法太复杂了，耗时耗力。

那么正确的解法是什么呢？其实是用图像求解。画出通顺景况的图像，把复杂的运算转机成浅易的几何问题，险些无谓奈何估量，谜底就当然出来了。

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70多分的同学之是以难以进步，要害在于莫得东说念主告诉他们，碰到这种通顺学的问题要用图像法，而不是死记硬背公式。相同的，圆周通顺的问题，要用牛顿第二定律去分析，电磁感应的问题，也需要网络力学和通顺学的学问去解答。而这些解题念念路，好多同学根柢莫得掌合手。

如若你想打破七十分的瓶颈，就要学会从不同的角度去看待问题，掌合手种种化的解题计谋。随着我的念念路，二满三平，你也不错成为学神。

发布于：黑龙江省

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